五大课堂“玩转”非遗，真是泰酷辣！

为深入学习宣传贯彻落实习近平总书记在党的二十大报告中的重要讲话精神，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻党的二十大精神，引领教育广大青年学生在切实感受中国式现代化发展伟大成就中增强 “四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，积极推动中华优秀非物质文化遗产创造性转化、创新性发展，助力青少年培养文化自信意识，广州华商学院薪传启梦三下乡实践队联合稔岗社区在第三期窗外美育课堂开设非遗文化篇章。在拓染篇和灯笼篇中，社区青少年们通过实践加深对非物质文化遗产的了解，提升创新能力和实践能力。

接下来跟团团一起

走进绒花篇、竹扇篇以及剪纸篇的课堂

一起感受非遗的魅力和大小朋友的活力吧！

薪火传万代

文化永流传

传承非遗文化

看华商青年这样做

非遗“绒”合，“京”彩绝伦

为助力非遗绒花与京剧文化的传承和发扬，第三期美育课堂融合京剧帽饰元素开设绒花篇。课上，小朋友们在实践队员们的指导下，以两人为一组制作京剧帽饰。通过扭、绕、卷、弯、缠等方式，选取碰撞色彩与叠加配饰，完成帽饰制作。普通的绒花棒摇身一变为多样发饰，奇思妙想层出不穷。

绒花技艺在指尖绽放，在一双双巧手中扭一扭、变一变。孩子们尽情发挥想象力，呈现独一无二的作品。小朋友们在实践过程中体验创作乐趣，增强了审美与动手能力，在实践中体验非遗，爱上非遗，传承非遗！

匠心传承，至“扇”至美

一编一织、一挑一压；缠于指尖，绕于经纬；品非遗之韵，寻竹编之美。在竹扇篇中，通过实践队队员的细心指导，小朋友们将零散的竹条组合穿插，体验竹编工艺挑一压一的独特技法，将自然之美浓缩在纵横之间。片片竹篾，克克匠心；千载竹艺，万缕竹篾。一把小小的竹编团扇满载手艺传承，为我们带来夏日清凉。

体验竹编手艺，传承民族文化，感受非遗魅力，团扇制作激起小朋友们的探究精神，一同感叹非遗工艺的精妙绝伦。

与“纸”结缘，识遗筑遗

手中剪纸生万物，工巧殊胜尽风华。结合剪纸工艺与蓝晒技术，实践队队员与小朋友们一同叩响非遗文化大门。

剪纸是以纸为台跳跃之间的艺术，以剪纸基础图案为例结合童趣想象进行创作。折叠纸张、绘画线稿，小朋友们沿着草稿样式细细剪下。一张彩纸、一把剪刀、一双巧手、一份匠心，剪出了一份又一份充满童趣的作品。

古法蓝晒，是一种古典的日晒成像工艺，是大自然的馈赠和化学的妙用。实践队队员带领孩子们感受一场“光与影的交织”，见证从“柠檬绿“到“普鲁士蓝”的色彩变幻。

在实践队队员的耐心引导下，孩子们将调制好的蓝晒溶液用小刷子涂在空白纸张上，等其自然风干后，再在其表面放上剪纸作品，盖上透明板。之后通过曝光与水洗两个步骤，纸张上呈现出了美轮美奂的剪纸图影。

请与我们一道

传承非遗文化

以指尖触碰历史的温度

用心灵感受文化的力量

在水墨勾勒、巧手生花的中华绝技中

找寻传承千载的工匠精神

体悟中华民族独特的美学思想与文化内涵

资料 | 来源于广州华商学院“薪传启梦”社会实践队

责编 | 徐嘉苑 罗晓琳 唐嘉妍

初审 | 曾颖瑜 杨韵 方奕翔

复审 | 曾晓楠

终审 | 陈刚

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